Varhaiskasvatusmessut 4.10.2024 -ohjelma
Voit järjestää ohjelma oikealla olevalla Lajittelu-toiminnolla sali- tai aikajärjestykseen.
Ohjelma täydentyy. Muutokset mahdollisia.
09:00-09:15 ( Kaleva-sali (650 hlöä) )
Laadukas varhaiskasvatus tehdään yhdessä
Laadukas varhaiskasvatus tehdään yhdessä
Saija Ohtonen-Jones, toiminnanjohtaja, Suomen Vanhempainliitto ry
09:15-10:15 ( Kaleva-sali (650 hlöä) )
Millainen työkaveri minä olen?
Millainen työkaveri minä olen?
ⓘ Jaana Saarinen, näyttelijä, puhuja, luennoitsija
Jaana Saarinen on suomalainen freelancenäyttelijä. Hänellä on lukuisia rooleja niin TV- kuin teatteriproduktioissa. Elämän pituisen näyttelijäntyönsä ohessa Jaana Saarinen on tehnyt satoja puhuja/luentokeikkoja. Tiukkaa asiaa hyvällä, esiintymisen ilolla ja huumorilla höystettynä, joka varmasti saa kuulijat nauramaan sekä hyvälle mielelle. Valmennuksia Jaana on tehnyt yrityksille, julkiselle sektorille sekä oppilaitoksille
10:30-11:30 ( Kaleva-sali (650 hlöä) )
Jaettu pedagoginen johtajuus varhaiskasvatuksen laadunhallinnassa
Jaettu pedagoginen johtajuus varhaiskasvatuksen laadunhallinnassa
ⓘ Johanna Heikka, yliopistonlehtori, KT, soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osasto, Filosofinen tiedekunta, Itä-Suomen yliopisto
KT, PhD Johanna Heikka toimii yliopistonlehtorina Itä-Suomen yliopiston Soveltavan kasvatustieteen ja opettajankoulutuksen osastossa. Hänen tutkimusintressinsä keskittyvät johtajuuteen, laatuun ja pedagogiikkaan varhaiskasvatuksessa. Hänen viimeaikaiset julkaisunsa ovat käsitelleet jaettua pedagogista johtajuutta, opettajajohtajuutta, opettajien sak-työaikaa sekä kokonaisvaltaista pedagogiikkaa. Johanna on vuosittaisen Varhaiskasvatuksen johtajuusfoorumin johtaja ja vastaa Itä-Suomen yliopiston Kasvatus- ja koulutusalan johtamisen perusopinnoista. Hän on myös varhaiskasvatuksen johtamisen dosentti Oulun yliopistossa. Puheenvuorossaan Johanna esittelee uusinta tutkimustietoa jaetusta pedagogisesta johtajuudesta ja tarkastelee sen merkitystä laadunhallinnan näkökulmasta.
10:30-11:15 ( Lumituuli-sali (250 hlöä) )
Tekoälyä varhaiskasvatuksessa matalalla kynnyksellä
Tekoälyä varhaiskasvatuksessa matalalla kynnyksellä
ⓘ Tuomas Eronen, TVT-asiantuntija, Kasvatuksen ja oppimisen toimiala, Vantaan kaupunki
Tuomas on oppimisesta ja teknologiasta kiinnostunut elinikäinen oppija ja liikkuja. Hän uskoo, että oppiminen ja opettaminen voi ja tulee olla innostavaa. Hän toimii parhaillaan tieto- ja viestintätekniikan asiantuntijana Vantaan kaupungilla. Tuomas on taustaltaan ja sydämeltään varhaiskasvatuksen opettaja
10:30-11:10 ( Palaver-sali (80 hlöä) )
Taakka vai turva? Mitä kannan mukanani menneiltä sukupolvilta
Taakka vai turva? Mitä kannan mukanani menneiltä sukupolvilta
ⓘ Aino Juusola, trauma- ja kriisiterapiaan erikoistunut psykologi ja psykoterapeutti
Aino Juusola on psykoterapeutti, joka on erikoistunut traumoihin ja kriiseihin. Häneltä on ilmestynyt kaksi tietokirjaa Taakka vai Turva? Mitä kannan mukanani menneiltä sukupolvilta (2023) ja Jutellaanko? Miten käsitellä lapsen kanssa vaikeita asioita. (2021). Juusola on puhujana ja kouluttajana empaattinen ja pyrkii puheenvuoroissaan tuomaan kuulijalle myös käyntännön työkaluja itsensä tutkimiseen. Juusola toimii tällä hetkellä johtavana psykoterapeuttina Heltissä.
10:30-10:55 ( Takka-sali (60 hlöä) )
Tietoisku: Pedagogisia keinoja eriytymisen hillitsemiseksi Espoon varhaiskasvatuksessa
Tietoisku: Pedagogisia keinoja eriytymisen hillitsemiseksi Espoon varhaiskasvatuksessa
Saara Salmi-Rautiainen, varhaiskasvatuksen asiantuntija, Espoon kaupunki
11:00-11:25 ( Takka-sali (60 hlöä) )
Tietoisku: Matteprat och programmeringstänk med ett stänk av AI i småbarnspedagogikens och förskolans vardag
Tietoisku: Matteprat och programmeringstänk med ett stänk av AI i småbarnspedagogikens och förskolans vardag
Nina Marjamäki, konsulterande lärare inom småbarnspedagogik, Esbo
Satu Nerg-Öhman, sakkunnig inom digipedagogik, Esbo
11:25-12:05 ( Palaver-sali (80 hlöä) )
PIKI JA VILLI VEKOTIN – Onko kännykkä kiva kaveri vai kurja kapistus?
PIKI JA VILLI VEKOTIN – Onko kännykkä kiva kaveri vai kurja kapistus?
ⓘ Katariina Elomaa, LTO, KK, varhaiskasvatuksen sisältöjen kouluttaja
Uudessa PIKI-toimintamateriaalissa paneudutaan ilmiöihin, joita lasten käteen liimautuneet älylaitteet ja niiden kautta saataville rävähtävä sisältö aiheuttavat. Näkökulmina ovat mm. älylaitteet kiusaamisen välineenä, itsesäätely, vuorovaikutustaidot, kaveritaidot, nettiaika vs. leikki sekä aikuisen rooli kännykän käytön säätelyssä ja kiusaamisen ehkäisyssä. Tule kuulemaan, kun kouluttajat ja toimintamallin kehittäjät Katariina Elomaa ja Tiina Haapsalo avaavat PIKI-toimintamallin käyttöä varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa. Toimintamalli on kehitetty antamaan välineitä kiusaamisen ehkäisyyn, lapsen sosiaalisten taitojen vahvistamiseen sekä kasvatusyhteistyöhön.
ⓘ Tiina Haapsalo, varhaiskasvatuksen kouluttaja, työnohjaaja
Uudessa PIKI-toimintamateriaalissa paneudutaan ilmiöihin, joita lasten käteen liimautuneet älylaitteet ja niiden kautta saataville rävähtävä sisältö aiheuttavat. Näkökulmina ovat mm. älylaitteet kiusaamisen välineenä, itsesäätely, vuorovaikutustaidot, kaveritaidot, nettiaika vs. leikki sekä aikuisen rooli kännykän käytön säätelyssä ja kiusaamisen ehkäisyssä. Tule kuulemaan, kun kouluttajat ja toimintamallin kehittäjät Katariina Elomaa ja Tiina Haapsalo avaavat PIKI-toimintamallin käyttöä varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa. Toimintamalli on kehitetty antamaan välineitä kiusaamisen ehkäisyyn, lapsen sosiaalisten taitojen vahvistamiseen sekä kasvatusyhteistyöhön.
11:30-13:00 ( Kaleva-sali (650 hlöä) )
Tauko ja näyttelyyn tutustuminen
Tauko ja näyttelyyn tutustuminen
11:30-12:15 ( Lumituuli-sali (250 hlöä) )
Lasten näkemykset huomioon - kuulluksi tulemisen pedagogiikka
Lasten näkemykset huomioon - kuulluksi tulemisen pedagogiikka
ⓘ Virpi RIsteelä, KT, varhaiskasvatuspäällikkö, Iin kunta
Virpi Risteelä KT, on taustaltaan varhaiskasvatuksen opettaja, luokanopettaja, erityisopettaja ja terveystiedon opettaja. Tällä hetkellä hän toimii varhaiskasvatuspäällikkönä Iin kunnassa. Työnsä ohella hän tutkii, kouluttaa ja on mukana kehittämishankkeissa. Tutkimuksellisia kiinnostuksen kohteita ovat muun muassa kuuntelemiseen tähtäävä pedagogiikka, yhteisopettajuus, inkluusio ja erityisopettajien työn kehittäminen.
11:30-11:55 ( Takka-sali (60 hlöä) )
Tietoisku: Eskariretki vie maailmalle - monikielisyyden huomioiminen esiopetusmateriaalissa
Tietoisku: Eskariretki vie maailmalle - monikielisyyden huomioiminen esiopetusmateriaalissa
Maria Marin, varhaiskasvatuksen opettaja/KM, oppikirjailija, Kustannusosakeyhtiö Otava
12:15-13:00 ( Lumituuli-sali (250 hlöä) )
Tauko ja näyttelyyn tutustuminen
Tauko ja näyttelyyn tutustuminen
12:20-13:00 ( Palaver-sali (80 hlöä) )
Pikkulin laaja-alaisuus ja tarinallisuus lasten leikin rikastuttajana
Pikkulin laaja-alaisuus ja tarinallisuus lasten leikin rikastuttajana
ⓘ Heidi Wartiainen, KM, Vertikal Oy, Pikkuli Edu Oy
Heidi Wartiainen on toiminut erilaisissa varhaiskasvatuksen työtehtävissä lähes 15 vuoden ajan, mm: esiopettajana, S2 - opetuksen vastuuopettajana ja digihankkeen digituutorina. Viimeiset vuodet Heidi on toiminut varhaiskasvatuksen asiantuntijana, konsulttina, kouluttajana ja Pikkuli Edun perustajajäsen ja pedagogisten materiaalien kehittäjänä.
ⓘ Jennifer Loiske, KK/VO, Vertikal Oy, Pikkuli Edu Oy
Jennifer Loiske on toiminut erilaisissa varhaiskasvatuksen työtehtävissä yli 20 vuotta, mm: varhaiskasvatuksen opettajana,esiopettajana, varhaiskasvatuksen asiantuntijana sekä digipedagogiikan asiantuntijana. Lisäksi hän on Pikkuli Edun perustajajäsen, Pikkuli pedagogiikan kehittäjä ja kouluttaja sekä kirjailija.
13:00-13:45 ( Kaleva-sali (650 hlöä) )
Lasten tunnesäätely, oppiminen ja leikki varhaiserityiskasvatuksessa
Lasten tunnesäätely, oppiminen ja leikki varhaiserityiskasvatuksessa
ⓘ Jonna Kesäläinen, Tutkijatohtori, Itä-Suomen yliopisto
Jonna on varhaiskasvatuksen opettaja ja erityispedagogiikan alalta väitellyt tohtori, jonka tutkimuskiinnostus suuntautuu lasten stressin säätelyyn ja oppimiseen. Tällä hetkellä hän työskentee tutkijatohtorina Itä-Suomen yliopistossa
13:00-13:45 ( Lumituuli-sali (250 hlöä) )
lapsen tuki ja sen toteuttaminen varhaiskasvatuksessa
lapsen tuki ja sen toteuttaminen varhaiskasvatuksessa
ⓘ Kati Kaplin-Sainio, KM, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, opetusneuvos, Opetushallitus
Kati Kaplin-Sainio työskentelee Opetushallituksessa opetusneuvoksena, ja hänen vastuullaan on erityisesti varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen tukeen liittyvät asiat. Koulutustaustaltaan Kati on varhaiskasvatuksen erityisopettaja, ja hän on työskennellyt aiemmin erilaisissa erityisopettajan tehtävissä ja asiantuntijatehtävissä pääkaupunkiseudun kunnissa.
13:00-13:25 ( Takka-sali (60 hlöä) )
Tietoisku: Lukuhetken taikaa lasten osallisuutta ja kielellisiä taitoja vahvistaen
Tietoisku: Lukuhetken taikaa lasten osallisuutta ja kielellisiä taitoja vahvistaen
Merja Ijäs, varhaiskasvatuksen S2-opettaja, Helsingin kaupunki
13:15-13:55 ( Palaver-sali (80 hlöä) )
Lapsen erityisherkkyys - tunnistaminen, tuki ja käytännön vinkit
Lapsen erityisherkkyys - tunnistaminen, tuki ja käytännön vinkit
ⓘ Emma Mäkelä, toiminnanjohtaja, HSP Suomi ry
Emma Mäkelä työskentelee HSP Suomi ry:ssä toiminnanjohtajana. Koulutukseltaan Emma on yhteisöpedagogi (AMK), ja lisäksi häneltä löytyy koulunkäynnin ja aamu- ja iltapäivätoiminnan ohjaajan ammattitutkinto. Hänellä on myös vuosien kokemus työskentelystä lasten parissa. Emma tunnistaa myös itsensä erityisherkäksi jo lapsuudesta asti. Emman mielestä lapsen kohtaamisessa tärkeintä on hyväksyä lapsi sellaisena kuin hän on. Erityisherkkyydestä puhuminen ja tiedon lisääminen on tärkeää sekä HSP Suomi ry:lle että Emmalle.
13:30-13:55 ( Takka-sali (60 hlöä) )
Tietoisku: Lumoudu matikkapuheesta – Kirjat matikkapuheen tukena
Tietoisku: Lumoudu matikkapuheesta – Kirjat matikkapuheen tukena
Kati Kärki, varhaiskasvatuksen opettaja, Espoon kaupunki
Satu Nerg-Öhman, oppimisteknologian pedagoginen asiantuntija, Espoon kaupunki
14:00-14:45 ( Kaleva-sali (650 hlöä) )
Työhyvinvoinnin kivijalkaa rakentamassa
Työhyvinvoinnin kivijalkaa rakentamassa
ⓘ Virpi Peuhkurinen, sosionomi (AMK), lasten ja nuorten tunnetaito-ohjaaja MM®, voimavarakeskeinen työnohjaaja, lyhytterapeutti, Tienhaara Oy
Virpi Peuhkurinen on kouluttajana innovatiivinen, iloinen ja aito. Hän lähestyy puheenvuoroissaan aiheita empaattisesti, omakohtaisesti, tiedon ja esimerkkien kautta. Virpin omat kokemukset, koulutukset ja työ ovat tuoneet syvyyttä ja ymmärrystä työhyvinvoinnista pintaa syvemmältä.
14:00-14:45 ( Lumituuli-sali (250 hlöä) )
Kuinka käsitellä lasten konflikteja
Kuinka käsitellä lasten konflikteja
ⓘ Heikki Turkka, luennoitsija, kouluttaja, tiimiakatemia® tiimivalmentaja, Edusignaali oy
Heikillä on kokemusta vaikeasti rakastettavien lasten ja heidän huoltajien kanssa työskentelystä erityisopetuksesta perus- ja toisella asteella, lastensuojelussa, turvataloilla ja sosiaalisessa nuorisotyössä. Työkenttänä on ollut niin kunnat, järjestöt kuin oma yritys. Heikki on kokenut esihenkilö- ja valmennustehtävissä. Heikki on konfliktinratkaisun kehittämisen uranuurtaja, kysytty luennoitsija, kouluttaja ja tiimivalmentaja ympäri Suomea ja Viroa. Yhteistä kaikessa Heikin työssä on ollut laaja-alaiseen yhdessä tehtävään työhön ja dialogiin uskominen sekä intohimo tehdä maailmasta parempi paikka jälkipolville
14:00-14:25 ( Takka-sali (60 hlöä) )
Tietoisku: Vantaalla työhyvinvointia rakennetaan yhdessä
Tietoisku: Vantaalla työhyvinvointia rakennetaan yhdessä
Katjamaria Halme, varhaiskasvatuksen kehittämispäällikkö, Vantaan kaupunki
Tuulia Säynätkari, varhaiskasvatuksen projetktiasiantuntija, Vantaan kaupunki
14:10-14:50 ( Palaver-sali (80 hlöä) )
Lukeva varhaiskasvatus -ohjelma lukutaitovalmiuksien ja yhteisöllisen lukemisen tukena
Lukeva varhaiskasvatus -ohjelma lukutaitovalmiuksien ja yhteisöllisen lukemisen tukena
ⓘ Elisa Helin, opetusneuvos, KM, lastentarhanopettaja, luokanopettaja, erityisopettaja, opettajankouluttaja, Opetushallitus
Elisa Helin työskentelee Opetushallituksessa opetusneuvoksena. Hänen työhönsä kuuluu opetustoimen henkilöstökoulutuksen kehittäminen ja lasten lukutaitovalmiuksien tukeminen Lukutaito-ohjelmassa (OPH). Vuosina 2019–2022 hän työskenteli Itä-Suomen yliopistossa hankekoordinaattorina ja yliopisto-opettajana steinerpedagogisten varhaiskasvattajien lisäopinto-ohjelmassa. Erityisen merkitykselliseksi omalla työurallaan Elisa kokee mahdollisuuden saada johtaa tiimiä, joka valmisteli Suomen ensimmäiset velvoittavat Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet vuonna 2016. Puheenvuorossaan Elisa esittelee Lukevaa varhaiskasvatus -ohjelmaa ja erilaisia menetelmiä lasten lukutaitovalmiuksien tukemiseen varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa.
14:30-14:55 ( Takka-sali (60 hlöä) )
Tietoisku: Varhainen tuki änkytyksen hoidossa
Tietoisku: Varhainen tuki änkytyksen hoidossa
Auli Laiho, Voimavarakeskus Tempo Oy
Salla Pohja, Voimavarakeskus Tempo Oy
15:00-16:00 ( Kaleva-sali (650 hlöä) )
Kuka vie lapsen oppimisen ilon?
Kuka vie lapsen oppimisen ilon?
ⓘ Tom Pöysti, puhuja, näyttelijä, yrittäjä
Tom Pöysti on monessa liemessä keitetty elämisen kulinaristi ja kriitikko. Puolkuiva, hedelmäinen, enempi omenainen kuin luumuinen, hyvinkin kupliva, etelä - Suomessa meren äärellä kypsynyt marja. Sopii moniin ”pöytiin”, varhaiskasvatus, vanhustyö, yhteisöt, koulutus ja sosiaalisektorin innostaja ja haastaja. Tragikoominen lähestyminen aiheuttaa maistajissa usein naurua ja positiivisia tunteita jopa haastavissa kysymyksissä. Kuuden lapsen isänä hän tietää, että lapset ole se suuri ongelma, vaan me jo parhaan kukoistuksemme menettäneet tertut. Oppimisen ilo on synnynnäinen ja vaistomainen taito. Leikkiminen, tekemisen haaste ja oppimisen riemu eivät ole pinnallisuuksia! Apatia ja välinpitämättömyys ON!